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中学评分

我们的使命是通过整合学校,家庭和社区合作伙伴关系,以及在数据驱动和以学生为中心的教学模式中的严格课程,为所有学生提供模范的个性化和引人入胜的教育体验。学生的成功将通过有效和可靠的评估数据以及学术界内持续的制度增长来衡量。根据学生成功测量部分的精神,以下指南概述了我们基于掌握的评分原则和期望。

将向学生提供包含所有内容区域信息的教学大纲。

所有年级都将在无限校园内发布。登录无限校园父门户的说明可以在我们的网站上找到 无限的校园 页。

数字分级量表

6至8年级

第6至第8等级

最终成绩根据以下评分等级以数字形式报告:  

a:90 - 100  

b:80 - 89  

c:70-79  

f:69及以下

等于或高于百分之七十(70%)的成绩被视为合格。参加高中课程的学生每学期的成绩将达到0.5学分,达到或超过百分之七十(70%)。

成绩计算如下:*:

成绩簿类别   百分比
课程 讨论,课程,测验/检查点等**教师可以调整,添加或删除任务,并批准主席/ aa与 不少于5个作业/学期 25%
评估

单元测试,教师创建的评估,编写测试,单元分配,临时评估等。

每学期4-6

25%
延长课程*

项目,研究论文,论文,实验室等。科学公平等级可作为此类别的额外学分

第一学期:5

第二学期:3

10%
强化任务

审查活动,ixl,wowzers,地图技能任务,标准笔记本任务,学习指南等。

每学期10个(练习平台)

10%
课堂参与合规 学生坚持他们的班级参与要求 10%
强制性基准,增长,总结性评估参与

预测试,nwea地图,临时评估,里程碑等 这些评估是强制性的。本节给出了参与的信誉。

总共9个

10%
期末考试

每个学期的最后一次中期评估(计入收到的成绩)

第一学期:1

第二学期:2

10%
  100%

 

*选修成绩的计算方法如下:

成绩簿类别   百分比
课程 由选修课老师指定 50%
评估 由选修课老师指定 50%
  100%

 

*注意:如果需要延长课程作业部分,项目/论文可分为5个部分。

  • 根据是否进行评估,强制性基准/增长/总结性评估参与等级应为0%或100%。
  • 学生可以通过额外学分获得超过100%的任何作业/考试/基准。
  • 在年级水平的学科领域,学生的总体累积平均成绩可能超过100%。
  • 学生在任何科目/课程中获得的总体累积成绩应反映在他们的成绩单/成绩单上,并在无限校园内准确报告到小数点后第二位。
  • 教师评分作业应在提交后的七十二小时内进行评分,星期一至星期五。

内容教师将在所有学科领域指定一致和稳定地使用资源来练习内容技能,并且是准备结束成绩测试的关键组成部分。它还将为家长和老师提供有关学生掌握格鲁吉亚表现标准的频率的反馈。 illuminate也用于内容区域的临时评估。教师将通过画布,课程和电子邮件通信提供访问这些作业的说明。

必修课程

六年级

六年级成绩单上的成绩需要以下课程

  • 数学
  • 英语/语言艺术(ela)
  • 社会研究
  • 健康 - 第一学期
  • 体育(pe) - 第二学期
  • 敲键盘

7年级

七年级成绩单上的成绩需要以下课程

  • 数学
  • 英语/语言艺术(ela)
  • 社会研究
  • 健康 - 第一学期
  • 体育(pe) - 第二学期
  • 计算机科学

8年级

八年级成绩单上的成绩需要以下课程

  • 数学
  • 英语/语言艺术(ela)
  • 社会研究
  • 健康 - 第一学期
  • 体育(pe) - 第二学期
  • 计算机科学

选修课程

7年级

以下课程是可选的,将在7年级成绩单上进行评分

  • 艺术
  • 中学西班牙语1

六年级

以下课程是可选的,将在6年级成绩单上进行评分

  • 中学西班牙语1

8年级

以下课程是可选的,将在8年级成绩单上进行评分

  • 艺术
  • 高中西班牙语(天才/高级)

等级响应时间

等级响应时间

请允许在秋季和春季学期提交作业后3-5个上课日的周转时间和夏季学期的一个上学日,尽管您通常会很快收到成绩。对于重大项目,教师可能会指出更长的评分周转时间。如果需要额外的时间来评估项目等作业,教师将通知学生。在计划您的日程安排时,请记住周转时间,以便您可以上交作业并仍留出时间进行反馈。

进入成绩 如果学生没有完成强制性作业,他们将获得0%的不完整作业。对于任何缺失的作业,教师将在每个星期四输入0。所有作业的评分都是准确的,学生的实际成绩将输入成绩册。

期望教师将有最多三个上学日来进行延长写作任务,这需要更多的时间进行审查和反馈。

迟到的工作

迟到的工作

在格鲁吉亚网络学院,学生有责任访问和完成每日作业,如每个课程日历中所述。作业的截止日期将发布在每个课程日历中,以确保学生了解适当的节奏。
所有作业必须在截止日期的晚上11:59之前完成并提交。

  • 临时零作为每个未在截止日期前提交的作业的等级输入。临时零将计算到整体课程分数。
  • 学生可以在截止日期后一周内完成所有作业,以获得部分学分。在实际到期日之后收到的作业将计入部分学分,最高分不超过百分之七十(70%)。新等级将取代等级书中的临时零。
  • 除非事先已作出安排,否则在截止日期后超过一周收到的作业将不被录取。永久零将作为这些任务的分数和永久零截止日期未收到的分配输入。

在学校管理部门事先批准的情况下,在某些情有可原的情况下,可以允许延长作业的截止日期。对于具有个性化教育计划的学生,将遵循iep住宿和延长时间的要求。

注意: 这是前几年的变化。一周时间后,工作将不被接受。学生将无法在学期结束时完成缺失的工作。这一变化支持基础学习,更好地为学生做好评估准备。

对节奏的承诺

对节奏的承诺学生应该继续学习课程,并按照课程顺序完成课程。请参阅上面的“迟到的工作”了解更多信息。

额外的功劳

额外的功劳

学生可自行决定是否提供额外学分。任何额外的学分机会将提供给整个班级,而不是个别学生。额外信贷机会的例子包括:

  • 学习指南
  • 浓缩项目

额外学分将限于由内容成绩水平和助理校长决定的一门课程作业的权重。分配,评估或类别等级中不会添加任何积分。它提供给所有学生。

报告卡

报告卡学生和家长/学习教练可以使用的众多功能之一是目前的学业进展,成绩和出勤信息报告。家长/学​​习教练或学生可以随时登录系统并查看信息。正式进度报告每年在每个学期的中点分发两次。每个学期末将发布带有评论的成绩单。

无限校园将用于最终成绩报告,成绩单和个性化学习计划(ilp)数据。家长可以按照创建帐户的说明访问无限校园父门户。如果您需要帮助,请联系您学生的家庭成功联络人。

如何访问无限校园的父门户网站:

登录屏幕

登录说明

最终成绩单将在学年结束时在无限校园内公布。如果在新学年开始之前没有检索到报告卡,a 记录请求 将被要求。  

等级上诉

等级上诉

课程成绩上诉必须在学期结束日期的三十(30)天内以书面形式提交给校长。收到上诉后,校长将在教职员工和行政部门内部进行审查。

等级上诉可能仅因以下原因而有争议:

  • 评分是错误发布的。这包括对成绩点计算错误导致上诉等级较低的情况。学生必须清楚地证明错误估计。它还包括丢失记录,错误成绩条目等情况。
  • 他或她之前在相同能力水平的类似任务中获得更高分的学生文件。

校长和他/她的团队至少需要十(10)个工作日来审核成绩申诉并发布正式决定。每个学生每学期允许申诉一次,所有决定都被视为最终决定。

晋升和保留

晋升和保留

k-8促销和保留由多个数据点决定,包括但不限于主题成绩,nwea地图评估,中期评估,dibels,写评分评估和里程碑评分。还考虑了历史的观点。注意:里程碑结果的权重更大,因为这是我们唯一的教师监督评估。父母有机会对所有保留决定提出上诉。看到了 gca促销和保留政策 欲获得更多信息。

高中课程失败和重复学分

高中课程失败和重复学分

失败的课程将被记录为学生成绩单上的'f',并且将为确定gpa的课程计算零质量点。学生可以重新参加失败的课程。毕业所需的课程必须重新通过。如果学生重新上课,最初的失败成绩和随后的重复成绩将出现在学生的成绩单上,并且这两个成绩将被计入学生的整体成绩中。

等级更换/重拍

等级更换/重拍

  • 单元测试和测验自动设置为1次尝试(查看上面的后期政策。)
    • 学生可以通过参加由内容教师确定的重新学习/恢复作业/课程来获得一(1)次重新参加单元测试或测验的机会。如果学生没有完成作业/课程,则原始成绩将有效。重新学习/恢复作业/会议将在原始作业截止日期后7天内到期。 
  • 学生将不被允许重新参加临时评估或期末考试。   

教学周期

教学周期整个学年将进行五次中期评估,每次评估都是为了评估州标准。 

在教学周期1之前,学生将完成科学,社会研究和选修课的预测试。

  • 教学周期1:8月5日 - 9月9日
  • 教学周期2:9月13日 - 10月24日
  • 教学周期3-学期考试:10月25日 - 12月10日
  • 教学周期4:1月6日 - 2月10日
  • 教学周期5-期末考试:2月14日 - 3月16日
  • 教学周期6:3月20日 - 5月15日

每个教学周期将包括各种任务。作业可能包括但不限于:构建的答案,实验室,测验,测试,门票,主持的讨论板,项目,论文,以及指定平台所需的技能练习 - ixl,wowzers,iready,study island等。

课堂参与合规

课堂参与合规(最终成绩的10% - 见“数字评分等级”以上的类别)

每学期5个等级:

  • 2个完成等级 - 要求/完成的分配
  • 2级连接参与等级 - 需要参加/参加的课程连接
  • 学期结束时的1个最终完成成绩,当我们在1月/ 5月返回时

中期评估/学期和期末考试

中期评估/学期和期末考试这两个类别 - 临时评估/学期和期末考试(ias)将在教学周期的最后一周进行。中期评估1,2和4将计入强制性基准/增长/总结性评估参与类别的参与等级和评估类别的实际等级。例如,学生在完成强制性基准/成长/总结性评估参与类别的评估中获得100分。学生也获得实际分数,即评估类别中的87%。

重要的是,学生在所有评估中尽最大努力。这些为我们提供了非常重要的数据,以确定学生已经掌握或未掌握的标准。教师使用这些数据来决定重新评估和重新评估的标准。

第一学期的期末考试(ia 3)和第二学期的期末考试(ia 5)成绩将作为期末考试记录在成绩册中,并按照学生的最终课程平均值计算10%。它们将被评定为准确性,学生的实际分数将输入成绩簿的期末考试类别。 

  • 学生可以参加临时评估和期末考试 一度。
  • 期末考试学习指南需要提供给学生
  • 开始和发展的学习者将在一个分组讨论室中通过他们的网络摄像头和麦克风完成现场课程的期末考试。
  • 熟练和高级学习者可以在指定的一周内参加现场课程或异步学习。
评定 日期   等级

地图阅读,ela,数学,科学

pretest-sci,ss,electives

8/05 - 8/08 请参阅cc中的管理计划。地图将由班主任老师管理。 参与等级

ia 1

9/09 - 9/12

在课堂上分配;周一-SCI; TU-β W-数学/ ELA; TH-MA / ELA

参与等级和获得的成绩

ia 2

10/21 - 10/24

在课堂上分配;周一-SCI; TU-β W-数学/ ELA; TH-MA / ELA

参与等级和获得的成绩

 

学期考试sem 1(ia 3)

12/10 - 12/13

由班主任老师在8:30开始直到完成的测试。

获得成绩记录

冬季地图

12/16 - 12/19

请参阅cc中的管理计划。地图将由班主任老师管理。

参与等级

我4

2/10 - 2/13

在课堂上分配;周一-SCI; TU-β W-数学/ ELA; TH-MA / ELA

参与等级和获得的成绩

 

期末考试第2期(ia 5)

3/16 - 3/19

由班主任老师在8:30开始直到完成的测试。

获得成绩记录

春天的地图

5/04 - 5/08

请参阅cc中的管理计划。地图将由班主任老师管理。

参与等级

 

预测试

预测试科学,社会研究,选修课预测试是强制性的,因为这些重要的评估有助于教师设计学习经验并为教学分组提供信息。所有报名参加课程的学生都需要完成预测试。此预测试将作为完成成绩输入成绩册,仅为-0%或100%。如果在所分配的时间内没有参加预测试的所有注册学生,将在成绩簿中给出0%的成绩作为参与等级。

迟到的登记者

迟到的登记者在每个学期开始后注册的学生将无需在正式课程开始日期之前完成测验。但是,在学生入学之前审查所涵盖的材料以帮助他们获取未来的概念符合学生的最佳利益。每位内容教师都会向学生/ lc传达学生负责作业的实际日期。

新入学者将需要在前2周内进行预测试和地图。班主任老师将管理所有地图和内容教师将管理预测试。

在中期评估(ia)之前不到3周开始的学生仍然需要参加ia,但只会获得参加成绩。评估等级需要原谅。教师将审核学生的数据,以了解他们需要额外支持的地方。

无论开始日期如何,所有学生都将参加一个学期/期末考试以获得学分。我们希望他们以前在学校,这让我们了解他们对预期标准的掌握程度。

中期成绩

中期成绩进度报告将由每位内容教师每2周通过电子邮件发送一次 - 数学/科学周1,周/周2.数据教练将每9周通过电子邮件向学习教练/学生发送关于pe,健康和艺术或ms spa的更新(如果采取的话) ),高中西班牙语(如果采取,只提供8 年级优秀/高级学生)。最终成绩将在每个学期末的无限校园中公布。 

最后一个学期的成绩

  • 2019年12月20日,即第一学期结束。第一学期的成绩将于2019年12月20日完成。
  • 2020年5月15日标志着第二学期结束。第二学期的成绩将于2020年5月15日完成。 

每个学期结束时的成绩都会在学生的最终成绩单上报告。第一学期结束时的成绩报告在第一学期成绩单上报告。第二学期结束时的成绩报告在第二学期成绩单上报告。