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格鲁吉亚网络学院希望所有学生都能以尊重他人和学校财产的方式行事。所有违反行为准则的行为都将成为学生纪律记录的一部分,并可根据格鲁吉亚网络学院的进步纪律程序用于学生纪律听证会。学生停学不超过连续十(10)天被视为短期停学,不受正式听证或上诉权利的约束。虽然法律没有保障这些权利,但父母/监护人可以联系学校校长办公室,讨论他们的纪律事件和涉及子女的行为。

学生纪律和行为准则政策

Disciplinary Hearings & Appeals Guide

学生的权利和责任

格鲁吉亚网络学院学生有权:

  • 在积极的学习环境中工作和工作,不受自己或他人造成的干扰。
  • 参加安全的学校郊游。
  • 有个人的信仰,想法,文化,宗教习俗,并尊重这些差异。
  • 礼貌,公平和尊重。
  • 尊重个人或学校财产。
  • 当他所有的要求得到满足时,充分参与学校生活。
  • 清楚地了解对他们的期望。
  • 在涉及学术或纪律规定的案件中进行公平审理。

格鲁吉亚网络学院学生有责任:

  • 理解并接受学生学习是我们学校的主要目的,在教学时间,以促进最佳教学和学习机会的方式行事。
  • 尊重他人在其他学生或人员面前享有安全学校环境的权利。
  • 接受他人的独特性。
  • 以礼貌,公平和尊重对待他人。
  • 尊重并保护私人和公共财产。
  • 确保参与学校生活的各个方面对所有人开放。
  • 了解他们在学校社区中的角色,并帮助他人了解他们的角色。
  • 了解并利用学校的程序来解决问题,冲突和分歧。

行为准则

格鲁吉亚网络学院希望所有学生都能以尊重他人和学校财产的方式行事。所有违反行为准则的行为都将成为学生纪律记录的一部分,并可根据格鲁吉亚网络学院的进步纪律程序用于学生纪律听证会。学生停学不超过连续十(10)天被视为短期停学,不受正式听证或上诉权利的约束。虽然法律没有保障这些权利,但父母/监护人可以联系学校校长办公室,讨论他们的纪律事件和涉及子女的行为。  

以下是一些导致违纪行为的不良行为的例子: 

  • 侵犯财产的行为,包括但不限于对学校财产或他人财产的损害或毁坏,未能赔偿损害或破坏此类财产,纵火,破门入侵,盗窃,抢劫,藏有财产,敲诈勒索,非法侵入,未经授权的使用或故意破坏(包括郊游地点和测试地点)。
  • 使用亵渎语言或淫秽语言或拥有淫秽物品。 
  • 赌博 
  • 欺侮 
  • 对教职员工的蔑视 
  • 使用,拥有或分发烟草或烟草用具 
  • 使用,拥有,分配或受酒精或其他令人陶醉的物质的影响。 
  • 使用,拥有,分发或受麻醉品,药物或其他受控物质的影响(医生禁止除外)。
  • 使用,拥有或分发对人员或财产非法或有害的物品或物品,包括但不限于吸毒用具。 
  • 使用,拥有或分发武器或其他危险物品。 
  • 拥有弹药,包括但不限于子弹或其他旨在用作武器的射弹。 
  • 拥有,使用或分发爆炸物或任何复合混合物,其主要或共同目的或预期用途是通过爆炸起作用。 
  • 拥有,使用或分发烟花或任何物质或物质组合或为燃烧,爆炸,爆燃或爆炸产生可见或听觉效果而准备的物品。 
  • 违反任何地方,州或联邦法律(视情况而定)。 
  • 破坏教育过程的行为,包括但不限于不服从,破坏性或不尊重的行为,蔑视权威,不服从,未能识别自己,不正当地激活火警或炸弹威胁。 
  • 拥有引起分心的滋扰装置或物体,包括但不限于页面,收音机和电话。 
  • 拥有或分发诽谤,诽谤或色情材料。 
  • 学生着装或个人修饰会对健康或安全造成危害或对教育过程造成干扰,包括带有猥亵,粗俗或淫秽信息的服装,促销未成年人非法使用的产品或活动的服装,或含有令人反感的标志,标志,文字,物品或图片的服装,传达的信息是种族主义,性别歧视或以其他方式贬损受保护的少数群体或暗示帮派成员身份。 
  • 伪造任何记录,文件,笔记或签名。 
  • 通过任何方法篡改,更改或更改学区的记录或文件,包括但不限于计算机访问或其他电子方式。 
  • 对教师或其他学区人员的无用或不尊重的语言;性虐待或骚扰。 
  • 包括战斗或其他攻击行为在内的行为,这些行为会导致或可能对学生或其他人造成伤害,或者危及教师,学生,其他学校人员或其他人员的健康,安全或福利。 
  • 犯下对他人造成巨大身体伤害的行为,即使是偶然的或判断力差的结果。 
  • 侵犯人身罪,包括但不限于攻击或威胁袭击,打架,骚扰,干扰或阻挠,武器袭击,性侵犯,非法或不当性行为或不雅暴露。 
  • 口头攻击或口头辱骂行为,包括但不限于使用歧视性,辱骂性,淫秽性,威胁性,恐吓性或使其他人退化的语言。 
  • 身体或口头威胁,包括但不限于分期或报告不存在的危险或危险情况。 
  • 基于种族,肤色,信仰,宗教,性别,婚姻状况,公共援助状况,残疾,国籍或性取向的不当,辱骂,威胁或贬低行为。 
  • 不服从或不服从教师或其他学区人员。 
  • 违反学校规则,法规,政策或程序。 
  • 学区确定的其他违反教育程序或对学生或其他学生,学区人员或周围人员造成危险或有害的行为,或者侵犯他人权利或损害或危害他人财产的行为。学校,或以其他方式干扰或妨碍学区的使命或运作或学生或雇员的安全或福利。 
  • 报复 

未能遵守这些要求的学生将受到以下纪律处分: 

  • 口头警告 
  • 将安排与学生,家长,教师,辅导员和学校管理人员进行面对面,在线或电话会议,讨论学生的行为。 
  • 悬挂 
  • 开除 

如果是严重犯罪并且由学校管理部门自行决定,可以绕过口头和书面警告。如果发生严重违规行为,可以联系当地法律机构。

网络欺凌

当未成年人使用互联网,互动和数字技术或移动电话受到折磨,威胁,骚扰,羞辱,尴尬或以其他目标为目标时,就会发生网络欺凌。为了将这种行为视为网络欺凌,违规行为需要在两名未成年人之间进行。格鲁吉亚网络学院不以任何形式容忍网络欺凌。 

网络欺凌包括但不限于以下内容: 

  • 假设在线虚假身份欺骗他人。 
  • 传播关于受害者的谎言和谣言。 
  • 欺骗人们透露个人信息。 
  • 发送或转发平均文本消息。 
  • 未经他们同意张贴受害者的照片。 

网络欺凌的影响包括但不限于: 

  • 在身体上,情感上或精神上伤害学生。 
  • 让学生对身体,情感或精神伤害有合理的恐惧。 
  • 让学生合理地担心个人财产的损坏或丢失。 
  • 创造一个令人生畏或充满敌意的环境,严重干扰学生的教育机会。 

以下是学生可以采取的一些预防性措施,以尽量减少他们遭受网络欺凌的风险,并帮助阻止网络欺凌周期: 

  • 永远不要与任何人分享个人信息,即使是最好的朋友。记住在线发布的任何内容都可能被数百万人查看。 
  • 小心你在网上与谁互动。阻止来自您不认识的人的消息或请求。 
  • 不要传递或转发网络欺凌信息。 
  • 劝阻你的朋友免受网络欺凌。 

无论种族,性别,种族或财务状况如何,任何人都可能成为网络欺凌的受害者。如果你被网络欺凌,最重要的事情就是告诉一个值得信赖的成年人。成年人,无论是父母,教师还是学校管理者,都需要参与其中。保存并记录所有网络欺凌事件。 

网络欺凌不再是匿名犯罪。技术允许轻松跟踪源。网络欺凌是非法的,违法者可以被起诉。 

学习教练:如果您的学生来找您并报告被欺负,请立即向您孩子的家庭成功联络报告。 

如果被告是学校的学生,学校管理部门将调查指控。如果指控被证明是真的,学校纪律政策将适用。如果被告不是学校的学生,学校管理部门将帮助受害者及其家人联系当地政府和/或当地学区。 

如果学生被判犯有网络欺凌罪,则根据违规行为的严重程度将适用以下后果: 

初犯或轻微违规:学生将收到口头警告,并与学校辅导员会面,了解网络欺凌行为。 

第二次进攻或更严重的违规行为:学生,家长/监护人,辅导员和管理员将召开会议。违规记录将被放入学生档案中。 
第三次犯罪或严重违规:反复违规或严重违规可能导致学生被学校开除 

*确定违规的严重程度由gca管理部门决定。 
 

要了解有关网络欺凌的更多信息,请访问以下网站:  

//www.stopbullying.gov/cyberbullying/what-is-it/index.html

http://kidshealth.org/en/parents/cyberbullying.html

http://cyberbullying.org/

//www.pacerteensagainstbullying.org/experiencing-bullying/cyber-bullying/

学校财产

格鲁吉亚网络学院提供材料,书籍和其他课程用品。格鲁吉亚网络学院还为每个经济需要的家庭提供计算机和打印机。这些材料属于学校财产,必须保持良好状态。用于格鲁吉亚网络学院郊游/试验场所的设施也被视为学校财产。父母负责修理或更换所有丢失,被盗或损坏的学校财产。必须退回的财产清单将提供给父母。退出计划后,所有财产和设备都将以良好的工作状态返回。   

所有印刷材料均受版权保护,未经授权复制这些材料是侵犯版权的行为。材料不能出售或转让,并且在学生入学时仅由学生在其学习期间使用。家长和学生都要遵守这一政策和所有条款和条件 使用教学财产协议 随登记材料一起提交。 

校外行为

学生应始终是学校的负责任代表,无论是在线学校活动还是“校外” - 都意味着校外活动。影响学校社区或声誉的不利行为可能会导致纪律处分,包括驱逐在内。格鲁吉亚网络学院管理部门保留向学生及其家人发表讲话的权利,他们的校外互动影响了学校社区。 

在学校赞助的活动中进行

格鲁吉亚网络学院希望学生在学校活动,学校旅行以及全年提供的教育和联合课程活动中遵守其行为准则。安全,文明和尊重我们社区每个成员的价值仍然是我们学校的哲学基础。格鲁吉亚网络学院承认,家庭对孩子在课余时间和周末的行为负有责任,我们通常的政策是尊重学生和家庭在这方面的隐私。然而,在学生参加学校赞助活动时会对学生产生重大影响的行为,这表明对学生的情感或身体安全构成威胁可能需要学校采取行动。

学术诚信

假设所有提交的课程作业仅由个别学生完成。学生有责任遵守剽窃,欺骗和适当记入工作组合中使用的所有来源的标准。不遵守这些标准的学生将被报告给主管部门,这可能会导致与学习教练的会议,课程作业或考试的失败,课程学分的丢失,课程的撤销以及学校的停学/开除。 

作弊

作弊是利用他人的工作来获得不公平的优势。当学生故意提交课程作业或对另一个人进行评估并将其声称为自己的原创作品时,就会发生作弊行为。作弊的例子包括但不限于以下内容: 

  • 抄袭同学的作品;这可能是一篇文章问题,任何书面作业或整个考试的答案。 
  • 复制另一所学校提供的课程反馈。 
  • 复制其他来源中的考试答案,例如将问题输入搜索引擎并复制在线发现的答案。 
  • 两名学生之间的合作,这导致在这些作业上提交相同的答案。 
  • 使用在线翻译员完成语言课程的作业。 
抄袭

抄袭是使用作者的作品,而不承认材料的来源。抄袭的例子包括但不限于以下内容: 

  • 引用外部来源的作品,没有适当的引用和归属。 
  • 对另一个人的工作进行不恰当的解释,保留原文,几乎没有改动或重写和/或没有引用来源。 
  • 在没有适当引用的情况下复制书籍,游戏,演讲,文章,网站或其他书面或口头作品中的信息。 

抄袭可能在不知不觉中发生。重要的是要理解简单地通过引号或注释确认来源与引用它不同。   

学术诚信违规

所有违反学术诚信原则的学生都将受到谴责。根据违法行为的性质,学生的教师和格鲁吉亚网络学院管理部门可自行决定学生的课程成绩或获得学分的能力。违反学术诚信的行为将根据以下准则进行谴责: 

  • 第一次进攻将在课堂教师,管理员,学生和家长之间进行。教师将提供关于什么构成抄袭和/或作弊的额外指导,学生将在作业中收到零。根据违规的严重程度,学生 可以 有机会由老师自行决定弥补作业。学生将被要求参加有关抄袭的格鲁吉亚网络学院管理会议。如果同时发现多个违规行为,将被视为学生的第二次违规行为。 
  • 第二次违规将导致与学校管理部门,学生,家长和课堂教师会面。学生将没有机会弥补可疑的工作,零学位将保持不变。根据纪律政策,可以根据需要采取进一步行动。 
  • 如果是第三次犯罪,将与学校主任,课堂教师,学生及其家长举行会议。会议可能导致以下一种或所有情况:从信用卡中删除,从格鲁吉亚网络学院撤职和/或拒绝重新入学。 
  • 纪律听证会